آ
-
آموزش در عصر کرونا
بررسی تجارب زیسته آموزش مجازی معلمان ریاضی پایه ششم ابتدایی اصفهان در سال تحصیلی 1399-1400 [دوره 5، شماره 1، 1401]
-
آموزش ضمن خدمت
بررسی تطبیقی رویکردهای آموزشی و آموزشهای ضمن خدمت در نظام تربیت معلم ایران، فنلاند، انگلستان و ژاپن [دوره 5، شماره 1، 1401]
-
آموزش مجازی ریاضی
بررسی تجارب زیسته آموزش مجازی معلمان ریاضی پایه ششم ابتدایی اصفهان در سال تحصیلی 1399-1400 [دوره 5، شماره 1، 1401]
-
آموزش معکوس برخط
تاثیر روش آموزش معکوس برخط بر خودراهبری و تابآوری تحصیلی در ایام همهگیری کووید 19 [دوره 5، شماره 1، 1401]
ب
-
برنامه درسی
واکاوی درسپژوهی با رویکرد تربیت معلم فکور در برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان و ارائه مدل مفهومی آن [دوره 5، شماره 1، 1401]
-
بیماری کرونا
بررسی فرصتها و تهدیدهای آموزش مجازی در دوران همهگیری کرونا از دیدگاه دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان [دوره 5، شماره 1، 1401]
پ
-
پدیدارشناختی
بررسی تجارب زیسته آموزش مجازی معلمان ریاضی پایه ششم ابتدایی اصفهان در سال تحصیلی 1399-1400 [دوره 5، شماره 1، 1401]
-
پدیدارشناسی
واکاوی دانش، مهارت و نگرش دانشآموختگان دانشگاه فرهنگیان استان فارس در زمینه حقوق شهروندی [دوره 5، شماره 1، 1401]
-
پژوهش تطبیقی
بررسی تطبیقی رویکردهای آموزشی و آموزشهای ضمن خدمت در نظام تربیت معلم ایران، فنلاند، انگلستان و ژاپن [دوره 5، شماره 1، 1401]
ت
-
تابآوری تحصیلی
تاثیر روش آموزش معکوس برخط بر خودراهبری و تابآوری تحصیلی در ایام همهگیری کووید 19 [دوره 5، شماره 1، 1401]
-
تجارب زیسته
بررسی تجارب زیسته آموزش مجازی معلمان ریاضی پایه ششم ابتدایی اصفهان در سال تحصیلی 1399-1400 [دوره 5، شماره 1، 1401]
ح
-
حقوق شهروندی
واکاوی دانش، مهارت و نگرش دانشآموختگان دانشگاه فرهنگیان استان فارس در زمینه حقوق شهروندی [دوره 5، شماره 1، 1401]
خ
-
خودراهبری تحصیلی
تاثیر روش آموزش معکوس برخط بر خودراهبری و تابآوری تحصیلی در ایام همهگیری کووید 19 [دوره 5، شماره 1، 1401]
د
-
دانش
واکاوی دانش، مهارت و نگرش دانشآموختگان دانشگاه فرهنگیان استان فارس در زمینه حقوق شهروندی [دوره 5، شماره 1، 1401]
-
دانشآموختگان دانشگاه فرهنگیان
واکاوی دانش، مهارت و نگرش دانشآموختگان دانشگاه فرهنگیان استان فارس در زمینه حقوق شهروندی [دوره 5، شماره 1، 1401]
-
دانشگاه فرهنگیان
واکاوی درسپژوهی با رویکرد تربیت معلم فکور در برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان و ارائه مدل مفهومی آن [دوره 5، شماره 1، 1401]
-
درسپژوهی
واکاوی درسپژوهی با رویکرد تربیت معلم فکور در برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان و ارائه مدل مفهومی آن [دوره 5، شماره 1، 1401]
ر
-
روش تحلیل مضمون
بررسی فرصتها و تهدیدهای آموزش مجازی در دوران همهگیری کرونا از دیدگاه دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان [دوره 5، شماره 1، 1401]
-
روش توصیفی-تحلیلی
واکاوی درسپژوهی با رویکرد تربیت معلم فکور در برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان و ارائه مدل مفهومی آن [دوره 5، شماره 1، 1401]
-
رویکردهای آموزشی
بررسی تطبیقی رویکردهای آموزشی و آموزشهای ضمن خدمت در نظام تربیت معلم ایران، فنلاند، انگلستان و ژاپن [دوره 5، شماره 1، 1401]
ش
-
شبه آزمایشی
تاثیر روش آموزش معکوس برخط بر خودراهبری و تابآوری تحصیلی در ایام همهگیری کووید 19 [دوره 5، شماره 1، 1401]
ق
-
قوت و ضعفهای آموزش مجازی
بررسی فرصتها و تهدیدهای آموزش مجازی در دوران همهگیری کرونا از دیدگاه دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان [دوره 5، شماره 1، 1401]
م
-
معلمان
بررسی تجارب زیسته آموزش مجازی معلمان ریاضی پایه ششم ابتدایی اصفهان در سال تحصیلی 1399-1400 [دوره 5، شماره 1، 1401]
-
معلم فکور
واکاوی درسپژوهی با رویکرد تربیت معلم فکور در برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان و ارائه مدل مفهومی آن [دوره 5، شماره 1، 1401]
-
مهارت
واکاوی دانش، مهارت و نگرش دانشآموختگان دانشگاه فرهنگیان استان فارس در زمینه حقوق شهروندی [دوره 5، شماره 1، 1401]
ن
-
نظام تربیت معلم
بررسی تطبیقی رویکردهای آموزشی و آموزشهای ضمن خدمت در نظام تربیت معلم ایران، فنلاند، انگلستان و ژاپن [دوره 5، شماره 1، 1401]
-
نگرش
واکاوی دانش، مهارت و نگرش دانشآموختگان دانشگاه فرهنگیان استان فارس در زمینه حقوق شهروندی [دوره 5، شماره 1، 1401]
عبارت مورد نظر شما با هیچ یک از موارد همخوانی ندارد