آراسته، حمیدرضا؛ و بنیاسدی، احمد (1391). بررسی رضایتمندی تحصیلی دانشجویان اولین دوره کارشناسی ارشد آموزش محور: مطالعه ای موردی، دو فصلنامه مطالعات برنامهریزی آموزشی، 1(2)، 5- 27.
ایزدی، صمد؛ صالحی، ابراهیم؛ و قرهباغی، محمدمهدی (1387). بررسی میزان رضایتمندی دانشجویان با توجه به معیار نتایج مشتری مدل EFQM(مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه مازندران). فصلنامه انجمن آموزش عالی ایران، 1(3)، 53-19.
بریمانی، ابوالقاسم (1390). بررسی عوامل مؤثر بر بهبود کیفیت آموزش عالی در دوره تحصیلات تکمیلی از دیدگاه دانشجویان. فصلنامه علمی پژوهشی تحقیقات مدیریت آموزشی، 2(8)، 70-51.
ترکزاده، جعفر (1393). اعتباریابی مقیاس رضایت تحصیلی دانشجویان. نامه آموزش عالی، 7(26)، 176-155.
خنیفر، حسین؛ و حیدرنیا، زهرا (1385). رابطه بین مدیریت کیفیت جامع و رضایت مشتریان در بخش خدمات، فصلنامه فرهنگ مدیریت، 4(14)، 116-87.
دهقانی، علی (1393). عوامل مؤثر بر رضایتمندی تحصیلی؛ دیدگاه دانشجویان علوم پزشکی جهرم، مجله راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، 7(3)، 154-147.
شریفزاده، ابوالقاسم؛ و عبداللهزاده، غلامحسین (1390). بررسی رضایت دانشجویان کشاورزی از کیفیت آموزشی. فصلنامه پژوهش و برنامهریزی در آموزش عالی، 17(61)، 74-51.
شورای عالی انقلاب فرهنگی (1383). شاخصهای ارزیابی آموزش عالی در جمهوری اسلامی ایران، شورای عالی انقلاب فرهنگی
صافی، احمد (1398). صدسال تربیتمعلم در ایران: فرصتها، تهدیدها و چشمانداز آینده. فصلنامه تعلیم و تربیت، 35(138)، 83- 106.
فارسیجانی، حسن (1386). استراتژی کلاس جهانی در مدیریت کیفیت بازرسی، چاپ اول، نشر قصیده سرا.
محمدی، مهدی؛ و ترکزاده، جعفر (1390). مقایسهی رضایت دانشجویان از کیفیت برنامهی درسی و عملکرد استادان و کارکنان دانشکدهی علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز. مجله پژوهشهای برنامه درسی، 1(1). 29- 49.
نژادحاجعلی ایرانی، فرهاد (1387). مدیریت رضایتمندی مراجعان در سازمانهای دولتی. ماهنامه علمی آموزشی تدبیر، 19(197)، 29- 33.
وزارت آموزشوپرورش. (1390) .سند تحول بنیادین آموزشوپرورش. وزارت آموزشوپرورش؛ شورای عالی انقلاب فرهنگی و شورای عالی آموزشوپرورش.
Danielson, C. (2013). The Framework for Teaching Evaluation Instrument. Teachscape.
Spinoza, O; Fiegehen,
L E G; Sandoval, L;
Mcginn, N. (2019).
Graduates’ satisfaction with the Chilean basic education teacher training degree program, Higher Education, Skills and Work-Based Learning ahead-of-print.