آ
-
آقامحمدی، جواد
تبیین مؤلفههای اخلاق مدیریتی و میزان انعکاس آنها در اسناد تحولی آموزش و پرورش؛ الگویی جهت انتخاب مدیران دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 1، 1400]
ا
-
ابراهیمی، صلاح الدین
شناسایی عوامل مؤثر بر توسعۀ حرفهای اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 9-40]
-
احمدآبادی، آرزو
تأثیر تدریس با روش معکوس در مقایسه با روشهای همیاری، کاوشگری و سخنرانی بر یادگیری علومتجربی دانشآموزان پایۀ ششم ابتدایی [دوره 4، شماره 1، 1400]
-
احمدی، غلامعلی
ارزیابی برنامۀ کارورزی دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 63-98]
-
ازکات، فاطمه
تحلیل عوامل مؤثر بر علاقهمندی دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگیان استان کردستان به حرفۀ معلمی [دوره 4، شماره 3، 1400]
-
استادرحیمی، مریم
تأثیر تدریس با روش معکوس در مقایسه با روشهای همیاری، کاوشگری و سخنرانی بر یادگیری علومتجربی دانشآموزان پایۀ ششم ابتدایی [دوره 4، شماره 1، 1400]
-
البرزی، محبوبه
دیدگاه معلمان و دانشآموزان دوره ابتدایی در باره فضاهای فیزیکی آموزشی موثر بر سرزندگی تحصیلی دانشآموزان [دوره 4، شماره 1، 1400]
-
امام جمعه، سید محمدرضا
ارزیابی برنامۀ کارورزی دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 63-98]
-
امیری چرمهینی، زهرا
واکاوی تجارب زیسته دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان از کارورزی در دوران کرونا [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 41-62]
ب
-
برخورداری، رمضان
فراسوی دوگانگی؛ زیست جهان و برنامه درسی تربیت معلم علوم با نگرش پدیدارشناختی [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 99-124]
-
بهلولی فسخودی، محسن
تبیین مدل پدیدارشناختی کسب مهارت در دیدگاه دریفوس و دلالتهای آن برای حرفه تدریس [دوره 4، شماره 3، 1400]
پ
-
پاک نظر، محدثه
ساختار تربیت معلم در کشورهای شرق آسیا با تأکید بر نظام سنجش صلاحیت و رتبهبندی معلمان [دوره 4، شماره 2، 1400]
ت
-
تلخابی، محمود
شناسایی میزان شیوع افسانههای عصبی در میان دانشجو معلمان ایران [دوره 4، شماره 1، 1400]
ج
-
جلیلی، فرخ رو
واکاوی فرهنگ آموزش اساتید در روایتهای دانشآموختگان دانشگاه فرهنگیان، پردیس امامسجاد(ع) بیرجند [دوره 4، شماره 1، 1400]
-
جمشیدی، سمانه
تحلیل عوامل مؤثر بر علاقهمندی دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگیان استان کردستان به حرفۀ معلمی [دوره 4، شماره 3، 1400]
ح
-
حامدی نسب، صادق
واکاوی فرهنگ آموزش اساتید در روایتهای دانشآموختگان دانشگاه فرهنگیان، پردیس امامسجاد(ع) بیرجند [دوره 4، شماره 1، 1400]
-
حمیدی، فریده
اثربخشی کاهش استرس مبتنی بر ذهنآگاهی بر استرس شغلی و فرسودگی شغلی معلمان [دوره 4، شماره 1، 1400]
-
حمیدی زاده، کتایون
واکاوی تجارب زیسته دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان از کارورزی در دوران کرونا [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 41-62]
-
حیدری، ایلناز
تحلیل عوامل مؤثر بر علاقهمندی دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگیان استان کردستان به حرفۀ معلمی [دوره 4، شماره 3، 1400]
خ
-
خنیفر، حسین
شناسایی عوامل مؤثر بر توسعۀ حرفهای اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 9-40]
-
خوشبخت، فریبا
دیدگاه معلمان و دانشآموزان دوره ابتدایی در باره فضاهای فیزیکی آموزشی موثر بر سرزندگی تحصیلی دانشآموزان [دوره 4، شماره 1، 1400]
د
-
درویشی، زین العابدین
طراحی و اعتبار بخشی الگوی بالندگی آموزشی اعضای هیات علمی و مدرسان دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 2، 1400]
ذ
-
ذاکری، مختار
شناسایی دلایل اوجگیری و افول نظام تربیتمعلم در بستر تاریخی مطالعه موردی استان هرمزگان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 125-150]
ر
-
رحیمیان، نیما
مفهومپردازی روش و مقایسه روششناختی رویکردهای کمّی و کیفی در پژوهشهای تربیت معلم [دوره 4، شماره 3، 1400، صفحه 9-39]
-
رونقی، مرضیه
پیشبینی سرمایه اجتماعی بر اساس هوش فرهنگی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 151-167]
ز
-
زین آبادی، حسن رضا
تأثیر تدریس با روش معکوس در مقایسه با روشهای همیاری، کاوشگری و سخنرانی بر یادگیری علومتجربی دانشآموزان پایۀ ششم ابتدایی [دوره 4، شماره 1، 1400]
ش
-
شاملو، مهدی
اثربخشی کاهش استرس مبتنی بر ذهنآگاهی بر استرس شغلی و فرسودگی شغلی معلمان [دوره 4، شماره 1، 1400]
ص
-
صادق زاده، مرضیه
ذهنآگاهی در تعلیم و تربیت: نیاز به فهم درست یک سازه اثربخش [دوره 4، شماره 2، 1400]
-
صالحی، کیوان
مفهومپردازی روش و مقایسه روششناختی رویکردهای کمّی و کیفی در پژوهشهای تربیت معلم [دوره 4، شماره 3، 1400، صفحه 9-39]
-
صالحی شبلیزی، مسعود
تاثیر آموزش مهارت کارآفرینی در تغییر نگرش دانشجویان پسر دانشگاه فرهنگیان اهواز نسبت به درس کارورزی [دوره 4، شماره 3، 1400]
-
صحرانورد نشتیفانی، یونس
شناسایی عوامل مؤثر بر توسعۀ حرفهای اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 9-40]
-
صفایی اصل، محسن
ارزیابی میزان اثربخشی برنامههای فرهنگی – تربیتی دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 2، 1400]
ع
-
عدلی، فریبا
شناسایی مولفههای کلیدی جهت استقرار مدیریت دانش به منظور توسعه حرفهای پایدار معلمان [دوره 4، شماره 2، 1400]
-
عربی، قدرت اله
پیشبینی سرمایه اجتماعی بر اساس هوش فرهنگی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 151-167]
غ
-
غلامی، سکینه
دیدگاه معلمان و دانشآموزان دوره ابتدایی در باره فضاهای فیزیکی آموزشی موثر بر سرزندگی تحصیلی دانشآموزان [دوره 4، شماره 1، 1400]
ف
-
فرجی، اسرین
ساخت و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش دانش محتوای آموزشگری دانشجومعلمان رشته آموزش ابتدایی [دوره 4، شماره 3، 1400، صفحه 41-71]
-
فلاحی، کیومرث
راهکارهای مناسب برای بزرگداشت مقام معلم از دیدگاه معلمان نمونه کشور [دوره 4، شماره 2، 1400]
ق
-
قلعه ای، علیرضا
طراحی و اعتبار بخشی الگوی بالندگی آموزشی اعضای هیات علمی و مدرسان دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 2، 1400]
ک
-
کبیری، مسعود
اندازهگیری دانش موضوعی تربیتی ریاضی معلمان پایة سوم دوره ابتدایی [دوره 4، شماره 3، 1400]
-
کریمیان، حسین
ارزیابی میزان اثربخشی برنامههای فرهنگی – تربیتی دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 2، 1400]
-
کلباسی، افسانه
پیشبینی سرمایه اجتماعی بر اساس هوش فرهنگی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 151-167]
م
-
محمدپور، ابراهیم
تحلیل عوامل مؤثر بر علاقهمندی دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگیان استان کردستان به حرفۀ معلمی [دوره 4، شماره 3، 1400]
-
محمودی کوچکسرایی، علیاصغر
شناسایی میزان شیوع افسانههای عصبی در میان دانشجو معلمان ایران [دوره 4، شماره 1، 1400]
-
ملکی، صغری
ارزیابی برنامۀ کارورزی دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 63-98]
-
مهاجران، بهناز
طراحی و اعتبار بخشی الگوی بالندگی آموزشی اعضای هیات علمی و مدرسان دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 2، 1400]
-
مهرمحمدی، محمود
ارزیابی برنامۀ کارورزی دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 63-98]
-
میکائیلی منیع، فرزانه
ساخت و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش دانش محتوای آموزشگری دانشجومعلمان رشته آموزش ابتدایی [دوره 4، شماره 3، 1400، صفحه 41-71]
ن
-
نامداری، مهدی
ساختار تربیت معلم در کشورهای شرق آسیا با تأکید بر نظام سنجش صلاحیت و رتبهبندی معلمان [دوره 4، شماره 2، 1400]
-
نوری، علی
شناسایی میزان شیوع افسانههای عصبی در میان دانشجو معلمان ایران [دوره 4، شماره 1، 1400]
عبارت مورد نظر شما با هیچ یک از موارد همخوانی ندارد