نمایه نویسندگان

آ

  • آقامحمدی، جواد تبیین مؤلفه‌های اخلاق مدیریتی و میزان انعکاس آن‌ها در اسناد تحولی آموزش و پرورش؛ الگویی جهت انتخاب مدیران دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 1، 1400]

ا

  • ابراهیمی، صلاح الدین شناسایی عوامل مؤثر بر توسعۀ حرفه‌ای اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 9-40]
  • احمدآبادی، آرزو تأثیر تدریس با روش معکوس در مقایسه با روش‌های همیاری، کاوشگری و سخنرانی بر یادگیری علوم‌تجربی دانش‌آموزان پایۀ ششم ابتدایی [دوره 4، شماره 1، 1400]
  • احمدی، غلامعلی ارزیابی برنامۀ کارورزی دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 63-98]
  • ازکات، فاطمه تحلیل عوامل مؤثر بر علاقه‌مندی دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگیان استان کردستان به حرفۀ معلمی [دوره 4، شماره 3، 1400]
  • استادرحیمی، مریم تأثیر تدریس با روش معکوس در مقایسه با روش‌های همیاری، کاوشگری و سخنرانی بر یادگیری علوم‌تجربی دانش‌آموزان پایۀ ششم ابتدایی [دوره 4، شماره 1، 1400]
  • البرزی، محبوبه دیدگاه معلمان و دانش‌آموزان دوره ابتدایی در باره فضاهای فیزیکی آموزشی موثر بر سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 4، شماره 1، 1400]
  • امام جمعه، سید محمدرضا ارزیابی برنامۀ کارورزی دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 63-98]
  • امیری چرمهینی، زهرا واکاوی تجارب زیسته دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان از کارورزی در دوران کرونا [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 41-62]

ب

  • برخورداری، رمضان فراسوی دوگانگی؛ زیست جهان و برنامه درسی تربیت معلم علوم با نگرش پدیدارشناختی [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 99-124]
  • بهلولی فسخودی، محسن تبیین مدل پدیدارشناختی کسب مهارت در دیدگاه دریفوس و دلالت‌های آن برای حرفه تدریس [دوره 4، شماره 3، 1400]

پ

  • پاک نظر، محدثه ساختار تربیت معلم در کشورهای شرق آسیا با تأکید بر نظام سنجش صلاحیت و رتبه‌بندی معلمان [دوره 4، شماره 2، 1400]

ت

  • تلخابی، محمود شناسایی میزان شیوع افسانه‌های عصبی در میان دانشجو معلمان ایران [دوره 4، شماره 1، 1400]

ج

  • جلیلی، فرخ رو واکاوی فرهنگ آموزش اساتید در روایت‏های دانش‌آموختگان دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام‌سجاد(ع) بیرجند [دوره 4، شماره 1، 1400]
  • جمشیدی، سمانه تحلیل عوامل مؤثر بر علاقه‌مندی دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگیان استان کردستان به حرفۀ معلمی [دوره 4، شماره 3، 1400]

ح

  • حامدی نسب، صادق واکاوی فرهنگ آموزش اساتید در روایت‏های دانش‌آموختگان دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام‌سجاد(ع) بیرجند [دوره 4، شماره 1، 1400]
  • حمیدی، فریده اثربخشی کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر استرس شغلی و فرسودگی شغلی معلمان [دوره 4، شماره 1، 1400]
  • حمیدی زاده، کتایون واکاوی تجارب زیسته دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان از کارورزی در دوران کرونا [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 41-62]
  • حیدری، ایلناز تحلیل عوامل مؤثر بر علاقه‌مندی دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگیان استان کردستان به حرفۀ معلمی [دوره 4، شماره 3، 1400]

خ

  • خنیفر، حسین شناسایی عوامل مؤثر بر توسعۀ حرفه‌ای اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 9-40]
  • خوشبخت، فریبا دیدگاه معلمان و دانش‌آموزان دوره ابتدایی در باره فضاهای فیزیکی آموزشی موثر بر سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 4، شماره 1، 1400]

د

  • درویشی، زین العابدین طراحی و اعتبار بخشی الگوی بالندگی آموزشی اعضای هیات علمی و مدرسان دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 2، 1400]

ذ

  • ذاکری، مختار شناسایی دلایل اوج‌گیری و افول نظام تربیت‌معلم در بستر تاریخی مطالعه موردی استان هرمزگان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 125-150]

ر

  • رحیمیان، نیما مفهوم‌پردازی روش و مقایسه روش‌شناختی رویکرد‌های کمّی و کیفی در پژوهش‌های تربیت معلم [دوره 4، شماره 3، 1400، صفحه 9-39]
  • رونقی، مرضیه پیش‌بینی سرمایه ‎‎اجتماعی بر اساس هوش ‎فرهنگی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 151-167]

ز

  • زین آبادی، حسن رضا تأثیر تدریس با روش معکوس در مقایسه با روش‌های همیاری، کاوشگری و سخنرانی بر یادگیری علوم‌تجربی دانش‌آموزان پایۀ ششم ابتدایی [دوره 4، شماره 1، 1400]

ش

  • شاملو، مهدی اثربخشی کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر استرس شغلی و فرسودگی شغلی معلمان [دوره 4، شماره 1، 1400]

ص

  • صادق زاده، مرضیه ذهن‌آگاهی در تعلیم و تربیت: نیاز به فهم درست یک سازه اثربخش [دوره 4، شماره 2، 1400]
  • صالحی، کیوان مفهوم‌پردازی روش و مقایسه روش‌شناختی رویکرد‌های کمّی و کیفی در پژوهش‌های تربیت معلم [دوره 4، شماره 3، 1400، صفحه 9-39]
  • صالحی شبلیزی، مسعود تاثیر آموزش مهارت کارآفرینی در تغییر نگرش دانشجویان پسر دانشگاه فرهنگیان اهواز نسبت به درس کارورزی [دوره 4، شماره 3، 1400]
  • صحرانورد نشتیفانی، یونس شناسایی عوامل مؤثر بر توسعۀ حرفه‌ای اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 9-40]
  • صفایی اصل، محسن ارزیابی میزان اثربخشی برنامه‌های فرهنگی – تربیتی دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 2، 1400]

ع

  • عدلی، فریبا شناسایی مولفه‌های کلیدی جهت استقرار مدیریت دانش به منظور توسعه حرفه‌ای پایدار معلمان [دوره 4، شماره 2، 1400]
  • عربی، قدرت اله پیش‌بینی سرمایه ‎‎اجتماعی بر اساس هوش ‎فرهنگی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 151-167]

غ

  • غلامی، سکینه دیدگاه معلمان و دانش‌آموزان دوره ابتدایی در باره فضاهای فیزیکی آموزشی موثر بر سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 4، شماره 1، 1400]

ف

  • فرجی، اسرین ساخت و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش دانش محتوای آموزشگری دانشجومعلمان رشته آموزش ابتدایی [دوره 4، شماره 3، 1400، صفحه 41-71]
  • فلاحی، کیومرث راه‌کارهای مناسب برای بزرگداشت مقام معلم از دیدگاه‌ معلمان نمونه کشور [دوره 4، شماره 2، 1400]

ق

  • قلعه ای، علیرضا طراحی و اعتبار بخشی الگوی بالندگی آموزشی اعضای هیات علمی و مدرسان دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 2، 1400]

ک

  • کبیری، مسعود اندازه‌گیری دانش موضوعی تربیتی ریاضی معلمان پایة سوم دوره ابتدایی [دوره 4، شماره 3، 1400]
  • کریمیان، حسین ارزیابی میزان اثربخشی برنامه‌های فرهنگی – تربیتی دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 2، 1400]
  • کلباسی، افسانه پیش‌بینی سرمایه ‎‎اجتماعی بر اساس هوش ‎فرهنگی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 151-167]

م

  • محمدپور، ابراهیم تحلیل عوامل مؤثر بر علاقه‌مندی دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگیان استان کردستان به حرفۀ معلمی [دوره 4، شماره 3، 1400]
  • محمودی کوچکسرایی، علی‌اصغر شناسایی میزان شیوع افسانه‌های عصبی در میان دانشجو معلمان ایران [دوره 4، شماره 1، 1400]
  • ملکی، صغری ارزیابی برنامۀ کارورزی دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 63-98]
  • مهاجران، بهناز طراحی و اعتبار بخشی الگوی بالندگی آموزشی اعضای هیات علمی و مدرسان دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 2، 1400]
  • مهرمحمدی، محمود ارزیابی برنامۀ کارورزی دانشگاه فرهنگیان [دوره 4، شماره 4، 1400، صفحه 63-98]
  • میکائیلی منیع، فرزانه ساخت و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش دانش محتوای آموزشگری دانشجومعلمان رشته آموزش ابتدایی [دوره 4، شماره 3، 1400، صفحه 41-71]

ن

  • نامداری، مهدی ساختار تربیت معلم در کشورهای شرق آسیا با تأکید بر نظام سنجش صلاحیت و رتبه‌بندی معلمان [دوره 4، شماره 2، 1400]
  • نوری، علی شناسایی میزان شیوع افسانه‌های عصبی در میان دانشجو معلمان ایران [دوره 4، شماره 1، 1400]