TY - JOUR ID - 785 TI - بازنمایی علل کاهش انگیزه شغلی معلمان در انجام فعالیت‌های حرفه‌ای:یک مطالعه پدیدارشناختی JO - مطالعات سیاست گذاری تربیت معلم JA - EDUP LA - fa SN - 2645-7725 AU - پناهی, زهرا AU - مومنی, زهرا AU - صالحی, کیوان AD - دانش آموخته کارشناسی ارشد تحقیقات اموزشی دانشگاه تهران AD - دانش آموخته کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه تهران. AD - استادیار سنجش و آموزش دانشگاه تهران. Y1 - 2018 PY - 2018 VL - 2 IS - 1 SP - 71 EP - 107 KW - تجارب زیسته معلمان KW - دوره اول متوسطه KW - کاهش انگیزه KW - فعالیت‌های آموزشی و حرفه‌ای DO - N2 - افت انگیزه شغلی، از مهمترین علل کاهش کیفیت عملکرد حرفه‌ای است. شواهد و مستندات میدانی از کاهش چشمگیر انگیزه شغلی معلمان حکایت می‌نماید. پژوهش حاضر با هدف بازنمایی ادراک و تجربه زیسته معلمان در خصوص علل کاهش انگیزه شغلی آن‌ها به انجام رسید و در آن سعی شد با استفاده از رویکرد کیفی و روش پدیدارشناسی از نوع توصیفی به بازسازی معنایی ادراک معلمان از علل کاهش انگیزه پرداخته‌شود. به‌­منظور گردآوری داده‌ها از مصاحبه نیمه‌­ساختارمند استفاده شد. با استفاده از نمونه‌گیری هدفمند و راهبرد زنجیره‌ای، پس از 20 مصاحبه، اشباع داده‌ها حاصل شد. تحلیل عمیق تجربه زیسته معلمان با استفاده از راهبرد هفت‌ مرحله‌ای کُلایزی، به شناسایی و دسته‌بندی پنج دسته عمده از عوامل کاهش انگیزه معلمان دوره اول متوسطه منجر گردید. این پنج علت به ترتیب اهمیت شامل؛ الف) مسائل آموزشی؛ ب) مسائل داخل سازمانی؛ ج) مسائل اقتصادی؛ د) مسائل اجتماعی؛ ه) مسائل شخصی و خانوادگی است. یافته‌ها نشان داد که معلمان مورد مطالعه، علل متعدد و متفاوتی را برای کاهش انگیزه شغلی‌شان معرفی کرده‌اند و این بدان معنی است که هر یک از معلمان با چالش‌های متعدد و متفاوتی در امر آموزش و انجام فعالیت‌های حرفه‌ای خود روبرو هستند و کم‌توجهی در بهبود وضعیت ایشان، می‌تواند نظام آموزشی و به ویژه پویایی و بالندگی جامعه را در آینده‌ای نزدیک با مخاطرات عمده‌ای همراه سازد. UR - https://te-research.cfu.ac.ir/article_785.html L1 - https://te-research.cfu.ac.ir/article_785_ac6d78a5644393823a287a95a9db5945.pdf ER -